Prise de position sur la réforme RRM/PEC des Académies suisses des sciences

La SSH a participé à la prise de position des Académies suisses  sur le projet de réforme RRM/PEC, dans laquelle les Académies suisses demandent, entre autres, que la matière de l’histoire soit mise en avant dans l’enseignement transversal « Éducation à la citoyenneté »
En outre, la prise de position souligne la relation particulière avec les branches transversales « La propédeutique scientifique », « Le numérique » et « L’éducation en vue d’un développement durable ». Les Académies suisses saluent également l’innovation didactique du nouveau plan d’études cadre en histoire. Parallèlement, elles préconisent une plus grande considération de l’histoire de l’économie, du droit, des religions et des sciences. Finalement, la prise de position demande l’introduction d’une option spécifique en histoire ainsi qu’une clarification concernant la fonction de l’option complémentaire en histoire.